"Парус надежды"

Автономное учреждение Воронежской области
"Областной центр реабилитации детей и подростков
с ограниченными возможностями
"Парус надежды"

Объявления!

Набор в группу танцевальной терапии

Приглашаем семьи, воспитывающие детей с синдромом Дауна и синдромом Вильямса от 3 до 5 лет, в группу совместной танцевально-двигательной терапии.

подробнее

Бобат-терапия

Приглашаем детей на платные занятия по Бобат-терапии. Занятия проводятся 2 раза в неделю

подробнее

Дополнительные платные услуги

Для получения платных услуг необходимо обратиться в кабинет № 1 (1 этаж) или позвонить по телефону 8 (473) 255-48-38 с 10 до 16 часов.

подробнее
Архив

Анонсы

Положение об отделении адаптивной физкультуры

 

I. Общие положения


1.1. Отделение адаптивной физкультуры является структурным подразделением автономного учреждения Воронежской области «Областной центр реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями «Парус надежды»» (далее – учреждение).

1.2. Отделение адаптивной физкультуры создано с целью максимального развития психофизических возможностей личности, самореализации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (далее – дети с ОВЗ) в обществе с помощью рационально организованной двигательной активности, используя сохранные функции, уровень остаточного здоровья, физические ресурсы и духовные силы клиентов.

1.3. Государственная социальная помощь в отделении адаптивной физкультуры предоставляется детям, и подросткам с ограниченными возможностями здоровья, а также инвалидам в возрасте от 18 до 23 лет, обучающихся по очной форме в образовательных учреждениях (далее – получатели социальных услуг).

Адрес оказания социальной помощи: г. Воронеж, ул. Урицкого, 120.

1.4. Отделение возглавляет заведующий отделением, который назначается и увольняется руководителем учреждения. Заведующий отделением непосредственно подчиняется заместителю руководителя учреждения по педагогической работе.

1.5. В отделении выделены специальные помещения, которые соответствуют реализации целей и задач отделения и располагают всеми видами коммунальных услуг (отопление, водопровод, канализация, электричество, телефон), отвечают санитарно-гигиеническим нормам, противопожарным требованиям:

  • спортивно-гимнастический зал;

  • тренажерный зал №1;

  • тренажёрный зал №2;

  • бассейн;

  • раздевалки с душевыми;

  • комнаты персонала.

Для осуществления основных видов деятельности отделению выделено оборудование, электробытовые приборы, мебель (Приложение № 1).

1.6. Отделение в своей деятельности руководствуется:

  • законами, иными нормативными актами Российской Федерации, Воронежской области по социальной защите населения;

  • национальными стандартами «Социальное обслуживание населения»;

  • приказами Учредителя;

  • Уставом учреждения;

  • локальными нормативными актами учреждения;

  • настоящим Положением.

1.7. Работники отделения должны знать:

  • Конвенцию ООН о правах инвалидов;

  • Конвенцию ООН о правах детей;

  • Федеральные законы Российской Федерации, постановления Правительства Российской Федерации, нормативные акты министерства труда и социального развития Российской Федерации, региональное законодательство о социальном обслуживании населения;

  • национальные стандарты Российской Федерации «Социальное обслуживание населения»;

  • основы педагогики, психологии, спортивной медицины, анатомии, физиологии, гигиены;

  • правила охраны жизни и здоровья детей;

  • правила эксплуатации оборудования, приборов и аппаратуры, с которыми работают сотрудники;

  • правила техники безопасности, требования охраны труда, пожарной безопасности.

1.8. Приём получателей социальных услуг в отделение осуществляется по направлению Реабилитационного совета и врачей учреждения по маршрутному листу.

1.9. Реабилитационная работа с получателями социальных услуг в отделении организуется с учётом времени пребывания их в учреждении, формы и степени ограниченных возможностей здоровья, возраста, уровня физической подготовки.


II. Задачи

2.1.Для достижения целей отделение решает ряд задач:

2.1.1. Общие задачи :

  • Участие в реализации лечебно-оздоровительных, физкультурно- оздоровительных, дополнительных общеобразовательных коррекционно- развивающих программ,  направленных на формирование двигательной активности получателей социальных услуг;

  • Удовлетворение индивидуальных потребностей  в физическом совершенствовании, коррекция недостатков в развитии;

  • Формирование базиса личностной культуры, в том числе физической культуры личности, здорового и безопасного образа жизни;

  • Воспитание получателей социальных услуг личным положительным примером: дисциплинированностью, корректным отношением внутри коллектива – группы, целеустремлённостью, отказом от вредных привычек;

  • Расширение кругозора общения социально–изолированных получателей социальных услуг;

  • Воспитание взаимопомощи, товарищеских отношений в коллективе;

  • Взаимодействие с родителями (законными представителями) с целью вовлечения семьи в реабилитационный процесс:

  • Взаимодействие при организации и проведении занятий по адаптивной физкультуре с:

-Управлением по физической культуре и спорту, спортивными учреждениями и организациями;

- Департаментом социальной защиты Воронежской области, учреждениями социальной защиты;

- Департаментом образования, науки и молодежной политики Воронежской области, образовательными учреждениями;

- общественными социально ориентированными некоммерческими организациями, объединяющими детей и подростков с ОВЗ и их семьи.

2.1.2. Специальные задачи:

  • Введение получателей социальных услуг в мир двигательной активности, приобретение и укрепление желания постоянно заниматься физическими упражнениями;

  • Расширение двигательных возможностей получателей социальных услуг, улучшение их функциональных показателей;

  • Восстановление нарушенных функций организма, выработки компенсаторных навыков двигательной активности у получателей социальных услуг;

  • Формирование у получателей социальных услуг навыков здорового образа жизни, профилактика и отказа от вредных привычек, потребности быть здоровым;

  • Расширение возможностей социальной адаптации у получателей социальных услуг;

  • Подготовка спортивного резерва и спортсменов высокого класса в соответствии с федеральными стандартами спортивной подготовки, в том числе из получателей социальных услуг.


III. Структура

3.1. Структура и штат отделения утверждаются руководителем учреждения с учетом характера работы и нагрузки (Приложение № 2).

3.2. Деятельность отделения обеспечивается работниками, имеющими специальную подготовку и соответствующие квалификационные категории:

  • Заведующий отделением;

  • Медицинская сестра;

  • Инструктор по физической культуре;

  • Младший воспитатель.


IV. Функции

4.1.В соответствии с основными задачами отделение осуществляет следующие функции:

4.1.1. Разработка и реализация дополнительных общеобразовательных программ физкультурно-спортивной направленности для получателей социальных услуг.

4.1.2. Определение объёма и нагрузки на занятиях адаптивной физкультурой для каждого занимающегося в отделении.

4.1.3. Анализ эффективности реабилитационной работы с оценкой двигательных, функциональных возможностей каждого получателя социальных услуг.

4.1.4. Сотрудничество с родителями (законными представителями): чтение лекций, проведение семинаров, мастер-классов, вовлечение в процесс реабилитации.

4.1.5. Осуществление отчётности, ведение соответствующей документации.

4.1.6. Изучение отечественного и зарубежного опыта реабилитации.

4.1.7. Обеспечение техники безопасности и страховки получателей социальных услуг.

4.1.8. Проведение мероприятий по повышению уровня квалификации работников отделения.

4.1.9. Оценка эффективности проводимых реабилитационных мероприятий.


4.2.Отделение осуществляет следующие виды деятельности:

4.2.1. Механотерапия.

4.2.2. Крупная и мелкая моторика.

4.2.3. Занятия в спортивном зале и на открытой спортивной площадке.

4.2.4. Занятия в бассейне.

4.2.5. Секционные занятия по различным направлениям и видам спорта.

4.2.6. Консультирование родителей (законных представителей): лекции, беседы, открытые занятия, вовлечение в процесс реабилитации.

4.3. Социально-педагогические услуги предоставляются отделением в соответствие с Перечнем, утвержденным руководителем учреждения (Приложение № 3).


4.4. Документация отделения:

4.4.1. Положение об отделении

4.4.2. Должностные инструкции

4.4.3. Годовой план отделения

4.4.4. Отчёт отделения о выполнении годового плана

4.4.5. Правила, инструкции, регламенты, методические указания и рекомендации

4.4.6. Журнал учёта приёма посетителей

4.4.7. Журнал регистрации инструктажа на рабочем месте

4.4.8. Журнал регистрации противопожарного инструктажа

4.4.9.Журнал присвоения группы 1 по электробезопасности неэлектротехническому персоналу.

4.4.10. Документы (доклады, обзоры, справки), предоставляемые руководству организации

4.4.11. Приказы, распоряжения, документы (справки, сводки информации, доклады и др.)

4.4.12. Законодательные и нормативные акты (указы, постановления, распоряжения, решения)

4.4.13. Обращения граждан (предложения, заявления, жалобы и др.)

4.4.14. Программы по различным направлениям адаптивной физкультуры.

4.5. Организация и порядок работы отделения.

4.5.1. Отделение организовано и работает в полном соответствии с Уставом учреждения на правах самостоятельного структурного подразделения.

4.5.2. Работники отделения работают в две смены с 8.00 до 20.00 по пятидневной рабочей неделе.

4.5.3. Деятельность отделения обеспечивается специалистами, получившими соответствующую квалификацию, прошедшими специальную подготовку и имеющими соответствующие категории.

4.5.4. Прием получателей социальных услуг специалистами отделения осуществляется по направлению Реабилитационного совета, врачей учреждения, по маршрутному листу.

4.5.5. Учёт и отчётность по всем видам деятельности отделения производится по установленным формам.

4.5.6. Производственные планерные совещания работников проводятся заведующим отделением 1 раз в 2 недели.


V. Контроль качества

5.1. В учреждении действует 4-х уровневая система контроля деятельности структурных подразделений и отдельных сотрудников в области качества предоставления социальных услуг.

1-й уровень. Система плановых проверок осуществляется Службой контроля, состав которой утверждён приказом руководителя учреждения. Плановая проверка может использовать многофункциональный подход: тематический, фронтальный, сравнительный. Плановая проверка проводится согласно плану работы учреждения в области контроля качества.

2-й уровень. Перекрёстные проверки осуществляются Службой контроля второго уровня, состав которых формируется из заведующих отделениями и специалистов учреждения. Перекрёстная проверка направлена на оказание помощи и внесение конкретных предложений для улучшения качества работы.

3-й уровень. Внезапные проверки осуществляются по устному указанию руководителя учреждения в случае нестандартной или конфликтной ситуации. Внезапная проверка направлена на изучение ситуации и выработку плана по улучшению работы учреждения.

4-й уровень. Система самоконтроля заключается в ежедневном систематическом контроле качества услуг внутри каждого структурного подразделения.

5.2. Основными критериями проверок являются:

  • соответствие предоставляемых услуг государственным стандартам и другим нормативным документам в области социального обслуживания;

  • наличие и состояние документов, в соответствии с которым функционирует подразделение (положение об отделении, правила, инструкции, методики работы с клиентами, эксплуатационные документы на оборудование, приборы, аппаратуру, государственные стандарты социального обслуживания);

  • укомплектованность отделения специалистами и сотрудниками соответствующей квалификации;

  • наличие информации об отделении, порядке и правилах предоставления услуг;

  • техническое оснащение отделения.

5.3. Ответственность за обеспечение качества услуг в отделении несет заведующий отделением. Персональная ответственность за качество услуг лежит на каждом исполнителе, предоставляющем услуги населению.


VI. Права


Для решения возложенных задач отделение имеет право:

6.1. Запрашивать в установленном порядке от администрации учреждения информацию (материалы) по вопросам, входящим в его компетенцию.

6.2. Вносить предложения администрации учреждения по вопросам, входящим в его компетенцию, в виде проектов.

6.3. Самостоятельно решать вопросы, входящие в компетенцию отделения.

6.4. Повышать квалификацию работников в образовательных учреждениях, на курсах, семинарах при наличии средств.

6.5. Пользоваться правами и льготами в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации, а также дополнительными льготами, предоставляемыми субъектом Российской Федерации.


VII. Взаимоотношения и связи с другими структурными подразделениями


7.1. В процессе деятельности отделение взаимодействует:

  • со структурными подразделениями, службами учреждения;

  • с государственными учреждениями здравоохранения, образования, социальной защиты, с общественными, религиозными, коммерческими организациями, благотворительными фондами в пределах своей компетенции, в порядке, установленном Уставом.


VIII. Ответственность


8.1. Работники отделения несут ответственность:

  • за жизнь, здоровье детей и подростков во время нахождения детей в отделении, обеспечение и защиту их прав и интересов;

  • за организацию квалифицированных реабилитационных занятий с детьми и подростками;

  • за своевременное и качественное ведение документации отделения.


8.2. Ответственность за нарушения норм настоящего Положения определяется действующим законодательством Российской Федерации.



Заведующий отделением И.В.Исаев



Яндекс.Метрика
       

Copyright © АУ ВО "ОЦРДП
"Парус надежды". 2016 год
parusn@govvrn.ru

Веб-студия Регион
Полномочия учредителя осуществляет департамент социальной защиты Воронежской области
Версия
для
слабовидящих
Нормальный шрифт