Новые направления работы
С октября 2024года в отделении коррекции умственных, психических и речевых нарушений начала работу программа по развитию коммуникативных навыков ребенка дошкольного возраста посредством компенсации нарушений сенсорной интеграции.
Цель работы данного направления – повышение социальной адаптации ребенка с особыми потребностями в среде сверстников, коррекция существующих расстройств. Занятия проходят в формате мини-групп в сенсорной комнате, что позволяет развивать способность ребенка комплексно обрабатывать и интерпретировать полученную сенсорную информацию.
В процессе работы специалисты эффективно используют элементы технологи сенсорной интеграции, инструментарий сенсорной комнаты, а также уделяют внимание каждому ребёнку. Процесс занятий включает в себя ряд различных сенсорных упражнений, коммуникативные техники и логоритмические задания. За столь короткий период работы программы, у детей наметился ощутимый прогресс в общении, понимании и выполнении инструкций, а также, улучшились показатели по существующим у них сенсорным дефицитам.











