В помощь родителям
Как заинтересовать ребёнка рисованием?
Предлагаем вам видеоуроки нашего специалиста Шевцовой Галины Геннадиевны «Как заинтересовать ребёнка рисованием?»
Формирование у детей представлений о геометрических фигурах и формах предметов
Освоение понятий о геометрических фигурах и формах предметов осуществляется в повседневной жизни путем естественного для ребенка вида деятельности - в игре. Знакомство с формой предметов начинается еще с младенческого возраста. Ребенок на каждом шагу сталкивается с тем, что нужно учитывать величину и форму предметов, правильно ориентироваться в пространстве.
Как научить ребенка дуть?
Предлагаем вам видеопрезентации нашего специалиста Шевцовой Галины Геннадиевны «Как научить ребенка дуть?»
Игры своими руками
Предлагаем вам видеоуроки нашего специалиста Шевцовой Галины Геннадиевны «Игры своими руками».
Развиваем мелкую моторику рук
Предлагаем вам видеоуроки нашего специалиста Шевцовой Галины Геннадиевны «Развиваем мелкую моторику рук»
Развитие понимания обращенной речи через игру
Предлагаем вам видеопрезентации нашего специалиста Шевцовой Галины Геннадиевны
Занимаемся аппликацией дома. Советы родителям.
Аппликация для малышей из бумаги – веселое и интересное занятие, которое придется по душе каждому ребенку. Процесс создания аппликации кажется малышу волшебным – и правда: вот на листе было чистое место и вдруг на нем появляются картинки.
Играем с ребенком в лото
Предлагаем вам видеоуроки нашего специалиста Шевцовой Галины Геннадиевны «Играем с ребенком в лото».
Подготовка к Новому году
Предлагаем вам видеопрезентации нашего специалиста Шевцовой Галины Геннадиевны «Подготовка к Новому году».
Упражнения для зрительного соотнесения
Предлагаем вам видеопрезентации нашего специалиста Шевцовой Галины Геннадиевны «Упражнения для зрительного соотнесения».
Что такое зрительное соотнесение
1 Простые упражнения для развития соотнесения
2 Простые упражнения для развития соотнесения
Развитие моторной имитации у детей
Предлагаем вам видеоуроки нашего специалиста Шевцовой Галины Геннадиевны «Развитие моторной имитации у детей».
«Что такое моторная имитация?» https://vk.com/video-93128439_456239073
«Для чего нужна моторная имитация?» https://vk.com/video-93128439_456239074
«Какие могут быть преграды для развития моторной имитации?» https://vk.com/video-93128439_456239075
Как звучит инструкция для заданий на моторную имитацию? https://vk.com/video-93128439_456239076
Как можно усложнить инструкцию? https://vk.com/video-93128439_456239077
ПРОВЕДЕНИЕ АРТИКУЛЯЦИОННОЙ ГИМНАСТИКИ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ
В возрасте 4 лет, когда у ребёнка сформированы: связная речь, слоговая структура слова, навыки коммуникации, необходимо обратить внимание на качество его речи, то есть на то, как звучат отдельные звуки. Чаще всего нарушаются : мягкий звук ль, шипящие ( ш, ж, ч, щ), соноры ( р, л), свистящие (с, з, ц); реже заднеязычные (к, г. х , й).
Организация занятий с ребенком в домашних условиях
Цикл видео-уроков на тему организации домашних занятий с ребёнком
Как организовать среду для домашних занятий?
Как использовать сенсорные коробки для развития ребёнка с особенностями
Что такое «сенсорная коробка»? Что нужно родителю, чтобы сделать ее дома? Почему важно давать разные материалы для взаимодействия ребёнку с особенностями развития?
