Семинар посетили родители, воспитывающие детей с особыми потребностями, специалисты ресурсного центра, а также специалисты дошкольных образовательных учреждений г. Воронеж. Проявленный интерес подчеркивает важность задачи оказания помощи не говорящим детям, а также детям, испытывающим трудности в установлении контакта с окружающим миром.

В ходе встречи внимание уделялось основному принципу метода обучения общению с помощью карточек PECS, а именно: формированию и развитию коммуникативной сферы в процессе обучения методом альтернативной коммуникации у детей с аутистическими расстройствами и другими комплексными нарушениями. Встреча проходила в атмосфере доверия и диалогового общения со специалистами педагогом-психологом Кудриной Ж.А. и педагогом-психологом Астрединовой И.Н.

Родители делились трудностями, которые возникли при освоении с детьми методов общения. Желающие родители с помощью специалистов приобрели некоторые практические навыки по освоению метода коммуникации на I этапе. Родители, испытывающие трудности в освоении метода, записались на индивидуальную консультацию.