15-16 сентября – «Игровая педагогика как практический инструмент помощи детям»,

20-21 октября – «Общение с неговорящим ребенком: речь и дополнительная коммуникация».

Семинары включали теоретический и практический материал, необходимый для работы с детьми с нарушениями развития.

Информация теоретического характера переплеталась с практическими упражнениями, давая возможность специалистам войти в роль ребенка и прожить эмоциональные переживания, с которыми сталкиваются дети во время игр и занятий. Этот опыт способствовал лучшему пониманию и погружению в мир ребенка.

Кроме этого были рассмотрены частные случаи из практики специалистов центра «Парус надежды». Даны ценные практические советы, отработаны навыки помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.

У всех участников семинара была возможность задать интересующие вопросы и получить развернутые ответы.